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第23章 给孩子一间书房(1 / 0)

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第二十二章 给孩子一间书房

阅读既是开启孩子心灵智慧的钥匙,也是增长知识的有效方法。从小培养良好的阅读习惯,不仅仅有益于孩童时代的学习进步,更将使个人人生发展终生受益。另外,良好的读书氛围对孩子的成长也很有帮助,很少有见到家长迷恋于电视、麻将的孩子会爱读书。オ

王天宇平时特别喜欢看书,只要一有空便是书不离手的。不过,他常常阅读的书籍多半是一些武侠、言情类的小说,其他类型的书,他可是一概不看的。

这天,王天宇草草地写完了家庭作业,然后立刻迫不及待地掏出一本漫画书来看,甭提多入迷了。

此时,妈妈走了过来,温和地对天宇说道:“这本书很有趣,对吧?”

天宇头也不抬地回答道:“当然了,可逗了!”

妈妈接着说:“不过,你能告诉我,从这本书里面你能学到什么有用的东西吗?”

天宇摇摇头,回答道:“没什么有用的,就是光乐呗。这样的书看起来轻松。”

妈妈顺着孩子的话,说道:“我并不限制你看书的类型,不过,有时候,你应该学会选择一些更有意义的书籍来阅读。瞧,这本书可能更适合你阅读。养成良好的阅读习惯会让你受用终生的!”妈妈边说,便把《窗边的小豆豆》这本书递给了孩子。

天宇一下子被这本书可爱的封面吸引住了,接下来他认真地读了下去,他发现书里面果然有很多有趣和有意义的东西。

就这样,天宇在妈妈的帮助下,逐渐学会了挑选一些适合自己的阅读的课外书,还养成了良好的读书习惯。这不,天宇最近还在学校举行的“读书活动”中获得表扬呢!

作为家长,首先要明确这样的观点,注意培养孩子的阅读习惯,而且要指导孩子科学读书、读正确的书。对孩子来说,开卷须有益,给孩子营造一个好的读书氛围,会使我们的孩子终身益受。那么,你能做到以下几点吗?

将家里的藏书,或是父亲、祖父遗留下来的藏书保留好,并将它们放在一个房间的书架上。

给孩子留一间书房,引导他对书的渴求与探索。

李嘉诚生活在一个和睦的大家庭里,在这个家庭里,有一个面积虽小但藏书却非常丰富的小书房——那是他家里的小书库,里面集中着他知识渊博、学问深厚的父亲、伯父、叔父以及祖上遗留下来的藏书。

童年时期李嘉诚的大部分时光,就是在这块狭小却辽阔的天地中度过的。当然,这是经过他父亲允许的。

每天放学以后他就像一只勤劳的小蜜蜂,悄悄飞进小书房。他太爱看书了,书就是他全部的世界,书里那么详细地告诉他许多从来不知道的东西,那么认真地告诉他为人处世的道理。

他如痴如醉地看书,海阔天空地思考着他的问题,在这里他的全部天赋发挥得淋漓尽致,书使他懂得了许多。

至今他还记得,父亲如何引导他走上读书的道路。一天,父亲领他来到这间书屋,语重心长地对他说:“诚儿,这是咱家几代人的书库,你伯父、你叔叔和我都是从这里走出去的。我希望你能认真理解父亲带你来这里的意义,我也知道你能体会为父的深意。”

读书成为他的生命。看书越多,他越觉得自己知识的贫乏,便越是废寝忘食,如饥似渴地学习。李嘉诚78岁的堂兄、退休的老校长李嘉来回忆当年的情景时说:“别看嘉诚年龄小,读书却异常刻苦,我看见好多次,他在书房里点着煤油灯读书,很晚很晚都没有去睡。”

是父亲引导他走上了读书的道路,父亲经常陪他在灯下读书,好随时解答他层出不穷的问题,随时给他以精神的鼓舞,随时给他以人格上的激励。

回忆起自己亲爱的父亲,李嘉诚常常动情地说:“父亲是我一生中最崇敬的人,父亲无论从知识上,还是从人格上,永远都给我一种鼓舞,一种激励。没有父亲的悉心培养、没有父亲的指导教育,我是不可能有今天如此的成就,父亲给予我的,是任何一种东西都无法衡量的。”

一个人是否有读书的习惯,能否体会到“阅读的喜悦”,其人生的深度、广度会有天渊之别。如果你的家中有一屋子书,而你也是爱书之人,相信孩子在耳濡目染下,一定会引起阅读的兴趣,并培养成习惯的。

[育子心得]

1痹谟ざ牙牙学语时,就可以让他们接触五颜六色的书本。不妨让“书”一词作为孩子最先学习的单词之一。6~7岁的孩子可以拥有自家的小书架。最好教他们爱惜图书,书页如有损坏不妨让他们学会自行修补。

2惫睦孩子利用零花钱来购买图书。

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4贝罅Ρ硌锖⒆佑谩把顾昵”给孤儿院的同龄人赠书。

5本常带孩子上书店或参加书展。在观看电视节目时,有意识地引导孩子注意有关新出版儿童读物的广告或信息。让孩子自己选购和借阅图书。节日或生日给孩子送礼物时不妨首先考虑送书。

6焙檬榭砂卜旁诤⒆尤菀兹〉降牡胤剑以便他们能反复阅读。

7笔辈皇焙秃⒆佣阅潮靖崭斩镣甑氖樽龀銎缆郏特别要鼓励孩子说出与原书作者不同的意见。要让他们知道,书上说的东西也并非百分之百的正确,重要的是学会分析。

8比绻家附近有图书馆,可以为孩子办一张借书卡。孩子们由此会懂得,并不是想看的书非得本本买下。但与此同时又一定得要求他们对借来的图书更为爱惜,以便让每本图书都能拥有更多的读者。

9弊⒁庖导孩子将书本知识与实际结合。如,读了一本有关动物的故事书,就可带领孩子上动物园看看,并鼓励他们与书本对照,自由发表对各种动物的外貌、品性、特征等的看法。外出旅游时,更可以利用书本上的历史、地理等知识“活学活用”。

[名人语录]

读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。

——富兰克林

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